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大数据时代下高中英语写作教学改革刍议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省沂源县第一中学,山东淄博256100
年 份：2016
卷 号：16
期 号：15
起止页码：129-131
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过观察发现高中英语写作教学存在有效产出不足、师生之间缺乏互动、个性化教学理念难以贯彻等问题。分析大数据时代为高中英语写作教学带来的诸多变化,探究在大数据时代下推动高中英语写作教学的策略和途径,即建立师生互动环境,形成互动式写作教学;建构写作教学评估系统,完善写作评价体系;提高教师信息技术水平。
关 键 词：大数据 英语写作 互动式 评价系统
分 类 号：G633.41[教育学类]
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