文献类型：期刊文章

作　　者：李东颖[1] 焦永清[2] 闫浩文[3] 王莉霞[1] 杨军义[4]

机构地区：[1]天水师范学院资源与环境工程学院,甘肃天水741000 [2]甘肃工业职业技术学院,甘肃天水741025 [3]兰州交通大学测绘与地理信息学院,兰州730700 [4]天水三和数码测绘院,甘肃天水741000

出　　处：《测绘科学》

年　　份：2016

卷　　号：41

期　　号：11

起止页码：206-210

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2014、CSA、CSA-PROQEUST、CSCD、CSCD2015_2016、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：大型开放型网络课程(MOOC)是国际高等教育发展的新趋势,对高校课程学习的影响极大。该文对MOOC深入剖析之后发现其集结思想可以运用到高等教育教学中,并以地图学课程教学为例,针对目前地图学课程教学存在的问题,借助MOOC集结思想改进地图学教学,以学生自主学习促进地图知识掌握,以天水师范学院地理科学专业学生为教学对象进行了教学实践,制订了详细的教学计划和实践环节。在实施过程中发现,该方法提高了学生对地图学的学习兴趣,得到了较好的效果。

关 键 词：MOOC  集结思想  地图学 自主学习  

分 类 号：P208]