期刊文章详细信息
以学习为中心:高校教学评价的新范式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北科技学院教育学院
基 金：全国教育科学"十三五"规划2016年度教育部青年课题"以学习为中心:高校教学评价的范式转型与体系构建"(课题编号EIA160448)的研究成果
年 份：2016
期 号：11
起止页码：11-15
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：我国高等教育改革进入内涵式发展阶段,高校教学评价呼唤从"教"到"学"的范式转型。以学习为中心的高校教学评价,就是从学生学习的角度出发,对高校教学活动及其结果进行价值判断,以促进学生不断发展的过程。高校教学评价要实现范式转型,需要完成从提供教学到生产学习的教学理念,从重视管理到促进发展的评价理念,从重输入到重输出的评价标准,从一元到多元的评价方法等方面的转变。
关 键 词：以学习为中心 教学评价 评价范式
分 类 号：G642]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
