期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]舒城中学,安徽舒城231300
年 份:2002
期 号:8
起止页码:18-20
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、CAS、核心刊
摘 要:面对基础和能力等方面参差不齐的学生 ,教师如何遵循教育规律和教学原则 ,并按素质教育要求来进行教学 ?本文在新的教育理念的指导下 ,反思已有的教学模式和学习方式 ,以实践为基础 ,构建一种适宜于现代的教学模式 。
关 键 词:高中 教学模式 自主学习 分层教学 化学教学
分 类 号:G633.8[教育学类]
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