文献类型：期刊文章

作　　者：王慧[1] 马东宇[1]

机构地区：[1]内蒙古广播电视大学文法学院,呼和浩特010011

出　　处：《江苏高教》

基　　金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目"内蒙古地区远程高等教育学习者学业保持研究"(NJSY14221);内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJSY14222)

年　　份：2016

期　　号：6

起止页码：93-95

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：以学习者为中心的远程教育,强调个性化、跟踪式的学习支持服务。Moodle平台是目前应用最广泛的网络教学平台之一,通过充分挖掘分析学习者学习需求、资源浏览点击、学习者静态和动态行为数据,教师及时调整学习支持服务策略,为学习者提供个性化、全程跟踪式的学习支持服务,从而有效促进学习者的学习与发展。

关 键 词：远程教育 MOODLE平台 大数据 个性化 学习支持服务

分 类 号：G724.82]