期刊文章详细信息
论如何提高初中数学概念教学有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省东台市安丰镇中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：20
起止页码：31-31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学概念是建造数学知识体系的基本结构,学生们通过熟练掌握数学概念,有利于为学好数学打造坚实的基础.但初中数学中的概念不仅数量多,而且大多枯燥乏味,容易使学生产生厌倦情绪,关于如何在初中数学教学中实际提升概念教学的有效性,本文将从以下多个方面展开讨论.
关 键 词：初中数学 概念教学 有效性
分 类 号：G633.6[教育学类]
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