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初中数学教学中类比推理的实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省资阳市雁江区第二中学,641300
年 份：2016
期 号：10
起止页码：27-27
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在初中数学教学实践研究中，类比推理的方法历来被教师所推崇，这是一种新颖、高能的解题办法．为了提高初中生学会思考、开阔思维、仔细观察、自主研究题目的能力，类比推理已被列入初中生必须掌握的解题方法之一．通常初中数学每个章节的知识是联系紧密、互相贯通的，存在大量的相似度和内在规律，好比物理中的定律和语文中的阅读理解，都需要人脑的推理，而不是从表面直接得出结论，这就体现出初中数学的深奥．在学习过程中，学生可以通过这一办法将知识网络有机地组合起来，形成一个整体，以便解题．
关 键 词：初中数学 类比推理 实践 研究
分 类 号：G632[教育学类]
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