文献类型：期刊文章

作　　者：陈火英[1] 任丽[1] 孙海健[2]

机构地区：[1]上海交通大学农业与生物学院 [2]上海交通大学教务处

出　　处：《中国大学教学》

基　　金：上海高校本科重点教学改革项目(沪教委高﹝2012﹞49号);上海市精品课程建设项目(沪教委高﹝2016﹞26号)

年　　份：2016

期　　号：10

起止页码：55-56

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要："慕课"背景下的"遗传学与社会"课程教学内容强调自然科学与社会科学的交叉融合;教学组织形式采用"课内+课外"和"线上+线下"的混合式模式,课外包括线上学习和线下讨论与实践,课内则以讨论、互动为主,建立了"教师引导"与"学生引导+教师点评"相结合的模式,使修课学生在语言表达能力、团队合作能力、理性思维能力、融会贯通能力等方面均得到了较大的提升。

关 键 词：慕课  生命科学 通识教育 教学变革

分 类 号：Q34-4] G642]