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在新课程背景下初中生物教学中多媒体技术的应用分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省阜宁县明达初级中学,224400
年 份：2016
期 号：9
起止页码：98-98
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：初中生物学习主要以辩证唯物为指导思想,探索动植物有关生命现象的奥秘.在新课程深入推广的教育背景下,教师如何充分利用多媒体技术激发学生生物学习兴趣,大幅度提高课堂教学效率,是课堂教学的关键.
关 键 词：新课程背景 初中生物教学 多媒体技术
分 类 号：G632[教育学类]
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