期刊文章详细信息
基于思维导图开展“问题化学习”实践探索——以高中化学复习课为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]嘉兴市第一中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：10
起止页码：38-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为了提高复习课的有效性，需要教师在复习课中寻求更好的教学策略。从构建问题框架提升思维广度、构建问题层次提升思维深度、构建考点导图提升思维速度等方面，论述运用问题导图开展“问题化学习”实施策略。
关 键 词：导图 广度 深度 速度 学习力 问题化
分 类 号：G632.46[教育学类]
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