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“互联网+”背景下的微课设计与翻转课堂应用——评《微课程设计制作与翻转课堂教学应用》
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏科技大学外国语学院
年 份：2016
期 号：11
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：随着教育信息化建设的推进和“互联网＋”时代的到来，传统课堂教学模式被颠覆并不断注入新的内涵。近年来，以“微课”“翻转课堂”为代表的教育新资源、新模式，逐渐被我国教育界所认可，并积极探索适合本土化教学的应用模式。以微课为主要载体的翻转课堂实现了以学生为主体的自主性、个性化学习方式，顺应了我国教育信息化教学改革的新方向。
关 键 词：传统课堂教学模式 课堂应用 设计制作 互联网 教育信息化建设 课程 以学生为主体 本土化教学
分 类 号：G434[教育学类]
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