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小学语文优秀传统文化教育的实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海门市通源小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：10
起止页码：69-70
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对小学生的年龄特点和认知水平,优秀传统文化的教育在小学语文课堂上的实施,只能是＂随风潜入夜,润物细无声＂地渗透和浸润。因此,本着基于国家课程的原则,在＂完善优秀传统文化教育＂方面,笔者进行了以下的实践尝试。一、微课导学,让传统文化焕发生机微课,是近一两年来教学的新兴产物,当互联网进入千家万户,当多媒体走进每一间教室,微课便成了可能。
关 键 词：小学语文课堂 随风潜入夜 新兴产物 国家课程 传统文化资源 实践尝试 汉语言文学 《千字文》 苏教版 国学经典
分 类 号：G641]
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