期刊文章详细信息
基于课程整合的高校学前教育专业教法课改革
On the Reform of Teaching Methods Course of Preschool Education Major in Colleges Based on Curriculum Integration
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]德州学院教育科学学院,山东德州253000
年 份：2016
卷 号：32
期 号：10
起止页码：68-71
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：为了促进学前教育专业人才培养目标的达成,加快学前教育专业学生的专业成长,将教法课程进行整合具有必要性,教法课程的整合不仅仅包括学科的简单综合,也包括课程目标、课程内容、课程评价方式、课程实施形态、课程考核方式等不同程度的整合化。同时,教法课程整合不仅要注意教法课程与其他专业课程的整合,不断提高教师素质,同时还要注意教法课程的整合不是简单的知识的拼凑,发挥好整合过程中教师主导作用和学生主体性的关系。
关 键 词：学前教育专业 教法课 课程整合
分 类 号：G612]
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