期刊文章详细信息
小学语文阅读教学与作文训练的整合研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州外国语学校,江苏苏州215011
年 份：2016
卷 号：2
期 号：21
起止页码：268-268
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文不仅是小学教学中的重要学科,也是学生后期学习的重要基础。其中,阅读与作文在小学语文学习中尤为重要,但是,很多学生在这两部分内容的学习中,效果不佳。因此,教师应充分意识到阅读与作文训练之间的密切关系,利用二者的有效整合,突破传统教学局限,获得更好的教学效果。基于此,就小学语文阅读教学与作文训练的整合进行了研究分析。
关 键 词：小学语文 阅读教学 作文训练
分 类 号：G623.2[教育学类]
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