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“双创”教育融入形势与政策课的思考与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津工业大学党委宣传部,天津300387
基 金：天津工业大学2015年校级教育教学改革研究项目"形势与政策课程教学中加强‘双创’教育的研究"(编号:2015-2-66)
年 份：2016
卷 号：2
期 号：21
起止页码：82-83
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文章从充分认识"双创"教育融入形势与政策课教学的重要价值、准确把握"双创"教育融入形势与政策课教学的基本原则、着力优化"双创"教育融入形势与政策课的教学模式等方面探讨"双创"教育融入形势与政策课的策略。
关 键 词：“双创”教育 形势与政策 教学
分 类 号：G641]
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