期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]天津财经大学珠江学院基础课部
年 份:2016
卷 号:0
期 号:89
起止页码:4-5
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文针对现在大学数学教学及大学生学习面-临的问题,在考虑专业需求及培养目标的基础上,以提高学生兴趣为目标,提出了在教学中开展凸显专业差异的案例教学模式。本文探讨了如何结合专业特点建立相应的教学大纲,分析了与专业结合的案例教学的意义、案例资料库的建立与使用方式,并提出了如何借助案例驱动教学提高学生学习积极性。
关 键 词:大学数学 教学改革 专业需求 案例驱动教学
分 类 号:G633.6[教育学类]
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