期刊文章详细信息
以函数为例研究函数概念认知干预高中数学解题思维的相关机制
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黄石市第二中学高三18班
年 份：2016
卷 号：0
期 号：88
起止页码：46-46
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学应用随着高中数学地位的增长越来越广泛，一些高中生对于数学学习存在畏惧心理，特别是函数学习。数学解题中，函数概念有着很大作用，只有对函数概念有一定的认知，才能运用函数模型解题，才能帮助高中生消除对数学的畏惧心理。
关 键 词：高中数学 函数 解题
分 类 号：G633.6[教育学类]
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