文献类型：期刊文章

作　　者：王凯[1] 张秀兰[1] 侯敏[2] 吴风收[1] 万春杰[1] 张珩[1] 蒋尹华[2]

机构地区：[1]武汉工程大学化工与制药学院,湖北武汉430074 [2]武汉工程大学教务处,湖北武汉430074

出　　处：《化工高等教育》

基　　金：湖北省教育厅高校教育改革项目(2014296;2013288);中国高等教育学会医学教育专业委员会药学教育研究重点项目(201408)

年　　份：2016

卷　　号：33

期　　号：5

起止页码：6-11

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、普通刊

摘　　要：课程教学大纲是一种规范性的教学指导文件。我们基于工程教育专业认证标准构建了标准化课程教学大纲,将教学要求、教学内容、考核说明及课程教学评价、课程持续改进等内容与工程教育专业认证中的毕业要求与课程体系达成度相互关联起来,建立了可以量化的课程质量评价体系,并有效地完善和丰富了教学大纲的实质性内容,以期达到均一性的课程教学质量。本文以我校化学制药工艺学课程为例,阐述了构建标准化课程教学大纲的四个步骤,期望对工科专业建立标准化课程教学大纲起到一定的借鉴作用。

关 键 词：课程教学大纲 标准体系  工程教育专业认证 教学质量  课程关键词  

分 类 号：TQ460-4[化工与制药类] G642]