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英语阅读教学中培养学习者隐喻能力的课程设计
Curriculum Design to Develop Learners Metaphoric Competence in English Reading Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南昌大学外国语学院大学外语教学部,江西南昌330031
基 金：作者主持的江西省社会科学"十二五"(2013年)规划项目"ICMs词汇教学理论对提高英语阅读成效的研究"阶段性成果(项目编号:13YY16)
年 份：2016
卷 号：29
期 号：20
起止页码：140-141
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：隐喻能力在日常生活和书面表达中的重要性是毋庸置疑的,但在英语教学中这一能力却没有得到足够的重视,本文通过强调隐喻能力在阅读中的重要地位和解释中国学习者培养隐喻能力的困难进而提出在阅读教学中培养学生隐喻能力的课程设计。
关 键 词：阅读教学 隐喻能力 课程设计
分 类 号：G642]
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