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期刊文章详细信息

不同水平的美国汉语学习者在目的语环境中语用能力的发展    

The Development of Pragmatic Competence of American Learners of Chinese at Different Linguistic Levels in a Target Language Environment

  

文献类型:期刊文章

作  者:杨黎[1]

机构地区:[1]美国堪萨斯州立大学现代语言系,66506

出  处:《语言教学与研究》

年  份:2016

期  号:6

起止页码:37-47

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:本文以美国汉语学习者为研究对象,从感谢言语行为的角度,通过书面语篇补全测试考察了不同水平的汉语学习者在目的语环境中语用能力的发展。研究发现,目的语环境对汉语学习者感谢策略的习得有积极的促进作用,但是高级学习者比初级学习者表现出了更多语用能力方面的进步和发展。

关 键 词:语用能力 语言水平 目的语环境 感谢言语行为  第二语言习得

分 类 号:H195[中国语言文学类]

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