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清单式复习模式的教学实践与反思——以“孟德尔的豌豆杂交实验(一)”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省芜湖市第十二中学,241002 [2]河北省蠡县中学,071400 [3]安徽省芜湖市教育科学研究所,241000
基 金：国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学课题“普通高中创新人才培养的实践研究”(课题号:BHA150118)项目阶段成果
年 份：2016
期 号：10
起止页码：34-36
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：孟德尔的豌豆杂交实验是遗传学中结合数学、统计学和假说演绎法等的智慧结晶，“孟德尔的豌豆杂交实验（一）”一节又为基因自由组合定律的发现奠定了基础。本节内容基础概念丛生、交叠。为此，笔者课前制作了3个微课视频，巧妙地将概念视觉化、过程化，并分散了难点，同时精选基础性、启发性和典型性的题目制成学案，
关 键 词：孟德尔 实验 杂交 豌豆 复习模式 反思 实践 清单
分 类 号：G633.91[教育学类]
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