文献类型：期刊文章

作　　者：梁中[1] 陈波[2] 于泠[3] 于浩佳[2]

机构地区：[1]南京师范大学信息化建设管理处,江苏南京210023 [2]南京师范大学计算机科学与技术学院,江苏南京210023 [3]南京师范大学数学科学学院,江苏南京210023

出　　处：《实验技术与管理》

基　　金：江苏省高等教育教学改革重点课题(2015JSJG034);中国学位与研究生教育研究课题(B1-2015Y11-026);江苏省教育科学十二五规划重点资助项目(B-a/2013/01/013)

年　　份：2016

卷　　号：33

期　　号：10

起止页码：156-160

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：以信息技术与教育深度融合理论为指导,以体现学生学习的主体地位为核心,以移动互联为改革落脚点,探索基于手机微信的信息安全课程实验翻转课堂教学。阐述了翻转实验课堂的基本理论、教学活动设计、学习环境和教学评估方法;介绍了基于手机微信构建新型人机交互环境下进行移动学习的细节。

关 键 词：翻转课堂  移动学习  手机微信  实验教学改革 信息安全教学  

分 类 号：TP393]