文献类型：期刊文章

作　　者：刘桂荣[1] 滕秀芹[1]

Liu Guirong Teng Xiuqin(Teacher Education Department, Qilu Normal University, Jinan 25020)

机构地区：[1]齐鲁师范学院教师教育学院,济南250200

出　　处：《心理学探新》

基　　金：山东省社会科学规划研究项目(15CJYJ04);山东省人文社会科学课题(15-ZZ-JY-05)

年　　份：2016

卷　　号：36

期　　号：5

起止页码：433-438

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、核心刊

摘　　要：基于自我决定论的理论框架,运用测量法对济南市两所打工子弟小学的601名流动儿童进行问卷调查,考察流动儿童感知到的父母参与、动机与学业成绩的关系。研究发现:(1)父母参与均显著正向预测学业成绩。(2)自主性动机显著正向预测学业成绩;控制性动机对学业成绩的预测作用不显著。(3)自主性动机在父母参与和学业成绩间起中介作用。其中,自主性动机在父亲参与——学业成绩中起完全中介,自主性动机在母亲参与——学业成绩中起部分中介。(4)父亲参与、母亲参与和流动儿童学业成绩的关系不同。母亲参与对流动儿童的学业成绩具有更强的预测力。

关 键 词：流动儿童 父母参与 自主性动机  学业成绩 自我决定论  

分 类 号：B848[心理学类]