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提高“95后”新训学兵驾驶理论教学质量的分析与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]92258部队
年 份：2016
卷 号：0
期 号：10
起止页码：21-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近几年，随着“95后”士兵走进军营，军车驾驶员队伍的年龄结构发生了改变。相比“90后”．“95后”新训学兵具有很多典型的新特点。为在驾驶理论教学中进一步发挥好司训机构教研室的引导、教育、激励、督促作用，实现因材施教、教训相长．提高理论教学和新训学兵培训质量。必须深入分析与总结“95后”学兵的特点规律。本文以某司训机构2016届230名新训学兵为样本进行统计分析。
关 键 词：驾驶员队伍 教学质量 理论教学 年龄结构 因材施教 统计分析 教研室 机构
分 类 号：U491.3[物流管理与工程类]
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