文献类型：期刊文章

作　　者：彭阳[1] 林静[1]

机构地区：[1]湖南科技学院人文与社会科学学院,永州425100

出　　处：《中国临床心理学杂志》

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目(项目号:湘教通〔2014〕247号)

年　　份：2016

卷　　号：24

期　　号：5

起止页码：931-934

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSCD、CSCD2015_2016、CSSCI、CSSCI2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的:了解大学生心理感受性现状,探讨大学生心理感受性与父母养育方式、依恋的关系。方法:采用心理感受性量表、父母养育方式量表、亲密关系体验量表对675名大学生进行调查。结果:大学生心理感受性及洞察力在性别、是否独生子女、年级上有显著差异;大学生心理感受性、洞察力与父母养育方式各因子(除父亲鼓励自主外)存在显著相关,兴趣与父母关爱有显著正相关;大学生心理感受性、洞察力与依恋焦虑有显著负相关,洞察力与依恋回避有显著负相关,兴趣与依恋回避有显著正相关。母亲关爱、父亲控制、依恋焦虑可以有效预测大学生心理感受性,性别在母亲关爱与心理感受性、依恋焦虑与心理感受间调节作用明显。结论:大学生心理感受性与父母教育方式、依恋关系密切,可根据性别差异进行针对性培养。

关 键 词：心理感受性  父母教育方式 依恋

分 类 号：R395.6[心理学类]