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论“慕课”的物质属性及实践逻辑
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]唐山广播电视大学 [2]河北水利电力学院团委,河北唐山063000
年 份：2016
期 号：16
起止页码：27-29
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：随着信息化时代到来,互联网技术普及,世界范围内教育资源的开放与共享进一步催生了在线教育兴起,MOOC在高等教育发展中也占据了越来越重要的地位。为了更明确地了解"慕课"的本质内涵及价值,应探求"慕课"的物质特性和实践逻辑,从根本上把握大规模、开放、在线、课程等"慕课"构成要素,并进而从技术层面探寻"慕课"的教育实践逻辑,以期对"慕课"体系本土化发展提供一定的理论借鉴。
关 键 词：“慕课” 物质属性 实践逻辑
分 类 号：G434[教育学类]
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