文献类型：期刊文章

作　　者：王岚[1] 吴怡[1] 王东月[2] 张忠[3]

机构地区：[1]沈阳医学院基础医学院病原生物学教研室,辽宁沈阳110034 [2]沈阳医学院基础医学院 [3]沈阳医学院基础医学院病理学教研室

出　　处：《沈阳医学院学报》

基　　金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项课题(No.UPRP20140825);沈阳市教育科学研究“十二五”规划课题(No.2014-268)

年　　份：2016

卷　　号：18

期　　号：5

起止页码：407-409

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：病原生物学是一门重要的医学基础课程,是衔接基础医学和临床医学的桥梁学科,其实验教学对于理论知识的掌握和理解具有很好的辅助作用。作为教学领域中新出现的教学模式,微课程以其微、短、精等特点为课堂教学带来更多的变化。微课程视频短小精焊、生动形象、视觉和听觉协同互补,在调动学生的学习兴趣上具有积极的作用。本文针对微课程教学理念与方法的优势,结合病原生物学实验课程内容与特征,介绍微课程在病原生物学实验教学过程中的应用及其作用。

关 键 词：微课程  病原生物学 实验教学 应用  

分 类 号：G642.0]