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适合蒙古国学生性格特点的汉语语音教学有效途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]赤峰学院文学院 [2]赤峰学院蒙古文史学院,内蒙古赤峰024000
基 金：内蒙古自治区汉语言文字科研课题"对蒙古国学生汉语语音教学有效途径探究"(NHY1603019)
年 份：2016
卷 号：37
期 号：10
起止页码：250-252
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：教育讲求"因材施教",蒙古国学生表现出与中国学生迥然不同的性格特点,完全照搬适合中国学生的教学模式来教授蒙古国学生是行不通的。本文选择近年来国际上流行的建构主义的"支架式教学模式"、"协作学习"模式和"抛锚式教学模式",作为适合蒙古国学生性格特点的汉语语音教学有效途径。
关 键 词：蒙古国学生 性格特点 支架式教学模式 协作学习 抛锚式教学模式 语音教学
分 类 号：H195.3[中国语言文学类]
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