文献类型：期刊文章

作　　者：刘邦奇[1]

机构地区：[1]三江学院教育信息化研究所,江苏南京210012

出　　处：《中国电化教育》

基　　金：教育部哲学社会科学研究重大攻关项目"信息技术支持下的教育教学模式研究"(项目编号:14JZD044)子课题"面向智慧校园的高校信息化规划设计与实施研究"研究成果

年　　份：2016

期　　号：10

起止页码：51-56

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：智慧课堂是"互联网+"时代学校教育信息化聚焦于教学、聚焦于课堂、聚焦于师生活动的必然结果。利用"互联网+"的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造智能、高效的课堂,实现课前、课中、课后全过程应用,促进学生的智慧发展。与传统课堂教学流程结构相比,智慧课堂实用教学流程可采取"三段十步"的结构模型,在课前阶段以学情分析为核心,在课中阶段以师生互动为关键,在课后阶段以个性化辅导为重点。该文基于智慧课堂信息技术平台进行教学目标及方案设计,实施互动教学,创新智慧课堂的教学设计与实施策略。

关 键 词：“互联网+”  智慧课堂 教学流程结构  教学设计 教学策略

分 类 号：G434[教育学类]