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期刊文章详细信息

高中历史人性化课堂提问初探    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈永祥[1]

机构地区:[1]江苏省建湖县第一中学

出  处:《新课程导学(上旬刊)》

年  份:2016

卷  号:0

期  号:9

起止页码:77-77

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:教师在课堂上对提问内容、形式的选择,对学生的思维过程给予的引导以及对学生回答后给予的评价等,都是提问教学的重要组成部分,任何一个环节出现差错都会直接影响课堂提问教学的综合成效。在高中历史课堂上,教师要采取更为人性化的课堂提问方式,在提问内容的选取上要有更强的针对性,并且要结合提问内容给予学生思考的过程,再加以适当的引导与点拨。这些都是人性化教学的重要组成,这样的过程能够帮助学生更深入地探究问题。

关 键 词:高中历史 人性化教学 历史课堂 提问方式 思维过程  教学知识 历史事件 自主学习  课堂教学  学习能力  

分 类 号:G420]

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同被引文献:

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