文献类型：期刊文章

作　　者：洪恩强[1,2] 张晓伟[2]

机构地区：[1]南昌工程学院人事处,南昌330029 [2]南昌大学体育与教育学院,南昌330029

出　　处：《职业技术教育》

基　　金：全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点课题“应用技术型高校产学研结合规律研究”(DHA140320),主持人:洪恩强

年　　份：2016

卷　　号：37

期　　号：20

起止页码：8-12

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：以"特需项目"试点高校为探寻专业硕士培养现状的切入点,通过对江西省三所专业硕士试点高校的实地调查与研究,初步探明该类应用技术型高校在专业硕士人才培养过程中,主要存在生源质量不高、课程设置欠合理、"双导师"制度落实不到位、产学研合作效果不佳以及教育质量难以评价等问题。提升专业硕士人才培养质量,应从加强专业硕士招生宣传力度、调整优化专业课程体系、规范运行"双导师"制度、完善产学研合作教育机制、注重考核形式多样化等方面入手。

关 键 词：应用技术型高校  专业硕士 人才培养  特殊需求  

分 类 号：G648.4]