文献类型：期刊文章

作　　者：王占可[1,2]

机构地区：[1]武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072 [2]黄淮学院马克思主义学院,河南驻马店463000

出　　处：《思想教育研究》

基　　金：河南省教育厅人文社会科学(高校思想政治理论课)专项任务研究项目"高校思想政治理论课创新考核方式研究"(项目编号:2015-szk-047);黄淮学院教育教学改革研究课题"公共思想政治理论课考核制度改革研究与实践"(项目编号:2014XJGLX0217)阶段成果

年　　份：2016

期　　号：9

起止页码：78-81

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：高校思想政治理论课具有多重属性,承担着诸多不可替代的任务。加强课程资源的开发与建设,是高校及任课教师长期努力的方向。在反思和吸收传统课程资源开发模式的基础上,可以采用本土社会化、科研转化教学、深度典型案例、新媒体综合平台、学生主体性资源等多元化模式拓展并完善课程体系,并通过实践教学统一各类资源,从而提高思想政治理论课的实效性。

关 键 词：高校 思想政治理论课 课程资源

分 类 号：G641]