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期刊文章详细信息

“双创教育”研究项目的价值及其实现路径    

On the Value of Double-Gen Education Projects and its Implementation Path

  

文献类型:期刊文章

作  者:李正新[1]

机构地区:[1]中南财经政法大学刑事司法学院,讲师湖北武汉430073

出  处:《中国高教研究》

年  份:2016

期  号:10

起止页码:88-92

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:"双创教育"项目在现代大学教育中有其独特的价值。"双创教育"项目是深化高校教学改革的突破点、完善高校育人的支撑点、深化高校综合改革的着力点。"双创教育"项目价值的实现在于:一是高校名企联动;二是"双创教育"的"创新"是基础,重在思维能力的培养;三是"双创教育"的"创业"立基于"创新",重在知识含量;四是"双创项目"的应用性;五是立项的公平性。"双创教育"项目的有效开展能够实现高校和企业之间"深入推进、合作共赢"的预期效果,需要从三个方面进一步完善:一是设定项目的立项标准,二是设定项目的验收标准,三是使更多有潜质的学生能够参加"双创教育"项目。

关 键 词:双创教育  研究项目  创新  价值  

分 类 号:G642]

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同被引文献:

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