文献类型：期刊文章

作　　者：汤恒[1] 付锋莉[1]

机构地区：[1]南昌大学共青学院经济贸易系

出　　处：《中国教育学刊》

年　　份：2016

期　　号：10

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：自2008年国际金融危机后，我国的经济发展方式开始从出口导向型和投资拉动型向投资、消费、出口共同驱动协调方式转变，越来越多的国内企业涉足国际市场和国际贸易，涉外交易发展迅速，这对我国经济的发展产生了深刻影响，也为我国对外贸易发展增加了压力。我国只有不断提高产品附加值，促进贸易结构升级，保持对外贸易的相对平衡，才能实现由贸易大国向贸易强国的转变，实现我国对外贸易的可持续发展。在这个大背景下，为适应我国高等院校培养有特色应用型经济管理人才的需要，在总结学校多年教学经验和相关研究成果的基础上，许多国际贸易专业的教师和研究人员在学校和社会的号召下，纷纷将对教育的研究转向了对教学的改革与专业教材的选择研究上来。

关 键 词：专业教学改革 《国际贸易》  教材选择 对外贸易发展 经济发展方式 出口导向型 国际金融危机  贸易结构升级

分 类 号：F740-4[经济与贸易类] G642.3]