期刊文章详细信息
从三维目标走向核心素养是课改深化的标志
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建师范大学教师教育学院
年 份：2016
期 号：19
起止页码：27-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、RCCSE、核心刊
摘 要：从功能上说，素养是一个人的精神财富，它是人生意义、人生价值、人生幸福的支撑。核心素养决定一个人的人生的高度、深度，决定一个人生活的品质、品位。核心素养让人活得有尊严、有意义、有价值、有境界。一个社会的文明，取决于这个社会所有成员的素养。所有的教育都应该指向人，核心素养是素质教育的深化和细化，核心素养是当前基础教育改革与发展的方向、引擎。
关 键 词：素养 三维目标 教育改革与发展 课改 人生意义 个人生活 人生价值 社会所有
分 类 号：G632.0[教育学类]
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