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新课程背景下职高数学教学的现状及创新
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳市信息工程学校,辽宁沈阳110122
年 份：2016
期 号：9
起止页码：153-153
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在职高数学教学过程中,由于部分学生基础薄弱,在教学开展期间存在很大的难度。在新课程背景下,为了确保教学效果能够满足教育要求,教师最大限度激发学生学习数学知识的兴趣,需要根据教学现状对教学方法进行创新,为学生学习数学知识提供有利依据。因此,本文针对新课程背景下职高数学教学的现状及创新展开了探讨,通过提出具有针对性的措施,从而为职高数学教学质量的提升提供参考。
关 键 词：新课程背景 职高 数学教学 现状 创新
分 类 号：G633.6[教育学类]
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