期刊文章详细信息
“让学引思”的教学实践与思考——以状物类散文为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏东台市实验小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：9
起止页码：7-8
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教是为了不教。教师的教是为了引导学生的学习实践活动,引导学生在学习过程中形成正确的思维方法。为此,我们提出了＂让学引思＂的教学主张。苏教版五年级下册第四单元由3篇状物散文组成,展现了劳动者的创造智慧。如何在这类课文的教学中实施＂让学引思＂的教学主张？我进行了一些实践和思考。
关 键 词：教学思考 教学主张 秦兵马俑 教材分析 学习过程 创造智慧 物类 苏教版 思维方法 五年级
分 类 号：N02]
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