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“处方式”分层教学法在高中体育教学中的实践运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省徐州市睢宁县魏集中学,江苏徐州221243
年 份：2016
卷 号：6
期 号：28
起止页码：64-64
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在高中体育教学过程中,分层教学法的应用极为广泛,其有利于激发学生参与课堂的学习兴趣,提高课堂教学效率。在当前高中体育教学不断革新的背景下,学生个体差异决定了教师要结合实际情况开展教学,做到因材施教,同时还应充分重视学生个性发展。而"处方式"分层教学法有效解决了学生素质差异化这一问题,化劣势为优势,大大强化了课堂教学效果。笔者就此探讨了"处方式"分层教学法在高中体育教学中的实践运用,希望有所指导和帮助。
关 键 词：高中体育教学 分层教学法 优势 实践 运用
分 类 号：G633.96[教育学类]
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