期刊文章详细信息
基于汉字素养提升的小学语文识字写字教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省中小学教研室
年 份：2016
卷 号：0
期 号：9
起止页码：8-10
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前，信息化高度发展，特别是进入“互联网＋”时代，汉字本身的研究愈加被怠慢；在倡导核心索养，特别是PISA测试全球化的背景下，识字写字教学的研究被轻视。人们或是盲目追求着“尽早、尽多、尽快”地识字、写字，或是依旧习惯用枯燥、乏味的方法学习汉字。“全民汉字素养的提高，
关 键 词：识字写字教学 语文教学研究 小学语文 汉字 素养 PISA 信息化 互联网
分 类 号：G623.22[教育学类]
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