期刊文章详细信息
对分课堂模式在《妇产科护理学》教学中的应用
On the Application of PAD Teaching Mode in the Teaching of "Obstetrics and Gynecology Nursing"
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]平顶山学院医学院护理系,河南平顶山467000
基 金：河南省医学教育教学改革与研究项目("对分课堂"模式下高校护理专业课程的教学创新研究)(Wjlx2016184)
年 份：2016
卷 号：8
期 号：26
起止页码：23-25
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要："对分课堂"是复旦大学张学新教授从心理学角度提出的一种全新的教学模式,其核心理念是把课堂一半时间分配给教师讲授,另一半分配给学生以讨论的形式进行交互式学习,越来越多的教学实践证实了这一教学模式的有效性和实用性。本文结合笔者在《妇产科护理学》的施教体会,分析了"对分课堂"教学模式应用于护理临床课的规律及特点。
关 键 词：对分课堂 教学模式 护理 教学
分 类 号：G642]
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