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期刊文章详细信息

情境教学法在高中英语教学中的应用浅析    

  

文献类型:期刊文章

作  者:魏印卿[1]

机构地区:[1]河北省威县第一中学,河北威县054700

出  处:《学周刊(中旬)》

年  份:2016

期  号:12

起止页码:89-90

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:英语是高中课程的重要组成部分,对于学生的整体发展有着关键性的作用。随着国际交流的日益密切,我国越来越需要具有高素质的专业英语人才,因此高中英语教学工作引起了更多人的重视。在高中英语教学中,教师要以教学大纲为依据来准备课堂教学内容,采取多种措施激发学生对英语学习的积极性与主动性,同时要对教学环节进行精心设计,创设出各种符合教学内容的情境,从而为学生营造一个浓厚良好的英语学习氛围。本文主要就是对情境教学法在高中英语教学中的英语进行分析,指出要如何更好在高中英语课堂教学上运用好情境教学法,以期能够不断提高高中英语教学的水平与质量,为学生今后的全面发展创造有利条件。

关 键 词:高中英语 情境教学法 必要性  策略  

分 类 号:G63[教育学类]

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