期刊文章详细信息
浅论探究式教学在高中数学课堂教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]云南省玉溪一中
年 份：2016
卷 号：0
期 号：9
起止页码：31-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：传统高中数学教学过于偏重机械记忆、偏重知识的浅层理解且忽视知识的应用;简言之,传统高中数学课堂教学仅仅立足于教师知识的传输,而忽视学生对数学知识的探究、应用,这十分不利于学生知识应用能力、创新意识和创新精神的培养。鉴于新一轮课程改革标准的要求,就探究式教学在高中数学课堂教学中的应用问题进行了深入探析,探索性提出有效的应用措施与改革建议,以期对新一轮高中数学课程教学改革的顺利实施有所帮助。
关 键 词：探究式教学 高中数学课堂 应用
分 类 号：G633.6[教育学类]
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