期刊文章详细信息
亲子阅读引入小学语文阅读教学的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西师范大学附属小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：9
起止页码：53-53
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：将亲子阅读导入到小学语文教学之中已经成了当下比较普遍且常用的模板之一,这种将学校教学与家庭教育相结合的教学模式,对于小学生的心理健康成长和阅读能力的提高有着不可估量的作用。因而,一名小学语文教师在做好教学的同时,还需要了解一定的亲子阅读引入小学语文教学之中的措施和实践,从而让这一模式的教学发挥其有效的作用。
关 键 词：亲子阅读 引入 小学语文 阅读教学
分 类 号：G623.2[教育学类]
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