文献类型：期刊文章

作　　者：朗玉玲[1] 李珊珊[2] 高莉莉[3] 刘淑梅[1] 李丽华[3] 宫叶琴[4] 黄双丽[5]

机构地区：[1]牡丹江医学院护理学院护理管理教研室,157011 [2]牡丹江医学院护理学院基础护理学教研室,157011 [3]牡丹江医学院红旗医院检验科,157000 [4]牡丹江医学院护理学院内科护理学教研室,157011 [5]牡丹江医学院护理学院外科护理学教研室,157011

出　　处：《中华现代护理杂志》

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目（JG2013010554）;牡丹江医学院教育教学改革项目（JY2015008）;牡丹江医学院教育教学改革项目（JY2015025）

年　　份：2016

卷　　号：22

期　　号：12

起止页码：1763-1766

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：迷你临床演练评估（ mini-CEX）是用来评估住院医师临床技能的一套兼具教学与评估的工具，由1位考核者直接观察被考核者对患者进行例行的重点式临床诊疗工作，包括病史的采集、体格检查、与患者的沟通能力、诊断以及临床处理等，具有评估方便、省时、可行性高的特点。目前护理学专业也应用这一方法对实习护生进行考核评估，但在具体应用过程中存在问题，主要包括评估项目的设置尚未调整就直接应用、护理评分标准尚未确立、师资培训体系尚未规范等。本文主要针对存在的问题进行分析，以期为mini-CEX在护理教学中的进一步研究和应用提供参考。

关 键 词：迷你临床演练评估  护理教育 考核评估  胜任力 综述文献  

分 类 号：G642] R47-4[教育学类]