文献类型：期刊文章

作　　者：黄娇[1]

机构地区：[1]琼台师范学院图书馆

出　　处：《图书馆学研究》

基　　金：基金项目"海南全民阅读推广运行机制研究"(项目编号:HNSK(GJ)14-33)的研究成果之一

年　　份：2016

期　　号：18

起止页码：86-92

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2014_2016、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：全民阅读对文化传承、社会教育、国民素质提升等具有积极作用。自2006年以来,我国多部委也在积极推动全民阅读,形成了公共图书馆与高校图书馆互为犄角的阅读局面,但仍存在提升发展的空间。文章以美国代表性的公共图书馆全民阅读活动为研究对象,从阅读主题、服务对象、活动设计、合作机制等角度,重点分析了美国国会图书馆、波士顿公共图书馆、纽约公共图书馆、西雅图公共图书馆、芝加哥公共图书馆开展的阅读活动,以为我国的全民阅读建设提供有益的经验。

关 键 词：公共图书馆  全民阅读  阅读生态圈  

分 类 号：G258.2[图书情报与档案管理类] G252.17