文献类型：期刊文章

作　　者：于芳[1] 徐玉梅[1] 赵岩[1]

机构地区：[1]潍坊医学院马克思主义学院医学伦理学研究室,山东潍坊261053

出　　处：《中国医学伦理学》

基　　金：山东省教育科学"十二五"规划专项课题:卓越医学人才医德素质培养与发展性评价研究(ZBX15005);中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题:卓越医学人才职业精神培养的实践模式研究(2016B-YD008);潍坊医学院教改课题:基于"卓越医生教育培养计划"的医学生职业精神培养实效研究(2014Y016)

年　　份：2016

卷　　号：29

期　　号：5

起止页码：751-754

语　　种：中文

收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要："卓越医生教育培养计划"对改革五年制临床本科医学人才培养模式、加强医学生职业精神培育提出了迫切要求。潍坊医学院作为试点高校,在"卓越医师班"不断探索卓越医学人才职业精神培养的模式,初步形成了"全过程、共参与、多途径、强实践"的立体化医学生职业精神培育模式。

关 键 词：医学人才  医学生 职业精神  培育模式  

分 类 号：R192]