期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
NIU Ningning CAO Liang ZHUO Maji(Computer Department Qinghai University for Nationalities,Xining 810007,China Unit 68215,Minhe 810800,China)
机构地区:[1]青海民族大学计算机学院 [2]68215部队
年 份:2016
卷 号:19
期 号:8
起止页码:61-62
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:针对民族高校C语言程序设计课程在教学中所面临的问题,介绍了培养学生计算思维能力的手段,并根据学生层次的不同提出了民族高校C语言程序设计课程教学发展改革方法,即层次化及项目案例教学模式,并通过案例的方式来引导教学,以提高教学效果。
关 键 词:民族高校 计算思维 教学改革 C语言程序设计课程
分 类 号:TP312]
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