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小学生英语使用中的语言错误研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]首都师范大学初等教育学院 [2]上海海洋大学外国语学院英语系
年 份：2016
卷 号：0
期 号：9
起止页码：2-5
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：我国小学生从三年级甚至一年级就开始学习英语。由于汉语的负迁移、教师教学方式、儿童认知发展水平、教材编写等因素影响，学生在使用英语的过程中经常会出现一些错误。这些错误表现在语音、语义、词汇、句法、语用等语言系统的各个层面。教师对待学生错误的常见态度要么不高兴，要么见错就纠，甚至责怪学生。
关 键 词：学习英语 小学生 语言错误 认知发展水平 教学方式 因素影响 教材编写 语言系统
分 类 号：G633.412[教育学类]
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