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追求体育学科核心素养的真实课堂——兼评夏露执教的“技巧:肩肘倒立”一课
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]扬州大学附属中学 [2]扬州市体育名师工作室 [3]扬州大学体育学院
年 份：2016
期 号：7
起止页码：148-150
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：开展课堂教学展评活动,有利于青年教师专业成长,提升教学水平;有利于推动教学特色发展,促进课堂教学的改革;有利于优化教学策略,构建高效教学课堂。本文从体育学科核心素养教育的视角,对展评课进行评析,并提出体育教学应关注的三个热点问题,以改进体育课堂教学。
关 键 词：体育课堂教学 学科核心素养 体育教学展评 体育教学设计
分 类 号：G633.95[教育学类]
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