期刊文章详细信息
聚焦核心素养 让学习真正发生——兼评“杏坛杯”高中英语课堂教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省邗江中学,江苏扬州225009 [2]江苏教育报刊总社,南京210036 [3]《江苏教育》编辑部
年 份：2016
期 号：7
起止页码：30-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过对英语学科课程目标和核心素养的讨论,明确英语教学必须遵循的五个原则。结合课例分析教师创设教学情境的策略,探讨教学中英语教学法的科学运用,最终实现让学习真正发生——深度学习的目标。
关 键 词：学科素养 教学原则 教学情境 教学法的运用 深度学习
分 类 号：G633.4[教育学类]
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